出版日期:2000年6月|BMC傳染病Diseases201313:71

室內絕對濕度的預測因素及估計血型學院流感病毒生存的影響

KOEP T等人2013


摘要

研究目的是開發和測試一種模型,用於預測室內濕度及其對實驗室研究預測的流感病毒1小時存活的影響。

研究數據基於:

1.通過加濕三個空,在一個周末與便攜式加濕器(蒸發加濕,≈2lt./h)的周末沒有通風教室收集的實驗數據。

2.室內相對濕度的測量(RH測量,絕對濕度AH計算),溫度和CO2在5分鍾內。從1月到2011年3月結束的明尼蘇達州的兩所等學校教室的間隔和啊外麵的氣象數據。

3.發布的依賴濕度的流感病毒存活數據。

結論

  • 利用便攜式加濕器,空教室的相對濕度可在4小時內提高到60%。加濕後2小時,加濕效果損失一半。

  • 室內啊可以很低(分鍾2.6 MB)。戶外預測季節性波動啊,而AH的日常波動與學生的二氧化碳水平和濕度密切相關。

  • 計算1小時流感存活率在非常低的室內濕度下為75%。通過增加室內相對濕度至40%或60%RH,該速率可降低至50%分別為35%。

  • 適度,室內RH的可實現變化可能對由實驗室實驗預測的1小時流感生存有很大的影響。

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學校的孩子們跑

醫生的觀點……

Dr.med。沃爾特Hugentobler

Dr.med沃爾特Hugentobler

中小學和大學是抗擊流感傳播的主要戰場。大群的個體被強迫長時間地靠近在一起。減少流感在課堂上的傳播,不僅對學生和教師有直接的好處,而且對他們的家人也有好處,他們可以避免隨後的交叉感染。

本研究表明,通過加濕將室內相對濕度提高到40- 60%RH,將對教室內流感的存活率、傳播效率和由此產生的感染率產生實質性的預防作用。

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